Materi ajar, Kamis 8 Agustus 2024

  

Day / Date:             :  Kamis, 8 Agustus 2024

Lesson                      : Tematik

Tema 1                      :  Selamatkan Makhluk Hidup

Subtema 3                : Ayo Selamatkan Hewan dan Tumbuhan

 

Pembelajaran           :  5

 

Muatan Pelajaran    : MTK (3.3), IPS(3.1) dan SBdP (3.4)

 

 

Tujuan Pembelajaran :  

1. Menjelaskan dan melakukan operasi hitung campuran yang melibatkan bilangan cacah, pecahan dan/atau desimal dalam berbagai bentuk sesuai urutan operasi.

2.Mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik di wilayah ASEAN.

3.Memahami patung.

 

Apersepsi

Assalamu'alaikum wr wb 

Good morning soleh solehah kelas VI B SD AL AZHAR 3 B. LAMPUNG

Bagaimana hari ini kalian tetap semangat dan selalu semangat ya di Tahun Ajaran Baru  2024/ 2025 baca doa belajar dulu ya nak.. 

  

Adakah yang masih ingat pembelajaran di Pembelajaran 4 kemarin? 

bagus sekali, kemarin kita telah belajar tentang hewan dan tumbuhan yang perlu dilestarikan.

Hari ini kita akan masuk ke Pembelajaran 5 ini kita akan mempelajari tentang kehidupan sosial budaya, ekonomi, dan politik dari dua negara ASEAN. 

RINGKASAN MATERI

Ayo Mengamati

Thailand memiliki hewan yang bernama Owa Pileated. Hewan ini tersebar di hutan Thailand. Pileated hidup di atas pohon. Jumlah kera kerdil ini tinggal 32.000. 

Negara-negara ASEAN memiliki flora dan fauna langka. Bacalah teks berikut dalam hati.

Media pembelajaran 

Gambar (flash card dan LCD Proyektor)

Kamu sudah memiliki informasi tentang dua negara ASEAN dan mengumpulkan informasi tentang kehidupan sosial budaya, ekonomi, dan politiknya. Ambillah seluruh informasi yang kamu miliki. Tulislah informasi lengkap dari kedua negara ASEAN tersebut meliputi kehidupan sosial budaya, ekonomi,dan politiknya.

Ayo Berkreasi

Sudah siapkah patungmu? Lanjutkan mewarnai patungmu. Setelah selesai, perlihatkan kepada gurumu. 

Letakkan meja di depan kelasmu. Kumpulkan patungmu dan patung teman-temanmu. Susunlah patung-patung tersebut di atas meja. Ajak adik kelasmu untuk menikmati keindahan patung-patung tersebut.

Ayo Berlatih

Gunakan angka-angka 4, 6, dan 5 untuk membuat soal cerita. Soalmu harus memuat paling sedikit dua operasi hitung berbeda.

 Latihan Soal

1. Kegiatan utama ekonomi negara Thailand adalah ….

a. industri
b. pertanian
c. pertambangan
d. jasa

Jawaban: pertanian

2. Bentuk negara Filiphina adalah ….

a. republik
b. monarki
c. kesultanan
d. republik sosialis

Jawaban: republik.

3. Mata uang negrara Myanmar adalah ….
a. Rie
b. Bath
c. Kyat
d. Peso

Jawaban: Kyat

4. Negara anggota ASEAN yang tidak pernah dijajah adalah ….

a. Indonesia
b. Malaysia
c. Singapura
d. Thailand

Jawaban: Thailand.

5. Gianyar merupakan daerah penghasil patung yang berada di provinsi ….

a. Jawa Barat
b. Jawa Tengah
c. Bali
d. Yogyakarta

Jawaban: Bali.

 

Kesimpulan:

Jenis-Jenis Flora dan Fauna di Asia Tenggara

1. Myanmar

Hewan nasional : harimau Indo-China

Bunga nasional: bunga paduak

2. Kamboja

Hewan nasional: rumdal

Bunga nasional: kouprey (lembu hutan)

3. Laos

Hewan nasional: gajah India

Tanaman nasional: champa (kamboja)

4. Vietnam

Hewan nasional: saola (kerbau air)

Tanaman nasional: lotus

5. Filipina

Hewan nasional: kerbau dan elang Filipina

Tanaman nasional: melati

6. Indonesia

Hewan nasional: elang Jawa dan komodo

Tanaman nasional: bunga Rafflesia Arnoldi, anggrek bulan dan melati

7. Thailand

Hewan nasional: gajah

Tanaman nasional: Ratchaphruek

8. Malaysia

Hewan nasional: harimau Malaya

Tanaman nasional: Angsana, antanan, kesusu, merbau, peluntan dan terap.

9. Singapura

Hewan nasional: singa

Tanaman nasional: anggrek hibrida

10. Brunei

Hewan nasional: bekantan

Tanaman nasional: Simpor

11. Timor Leste

Hewan nasional: buaya

Tanaman nasional: bunga sepatu

 Kesimpulan 

Alhamdulillah kelas VI B dengan jumlah 23 siswa sudah mampu memahami sesuai urutan operasi hitung bilangan cacah, dan Mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik di wilayah ASEAN. Namun masih ada beberapa siswa yang masih perlu bimbingan dalam operasi hitung bilangan cacah karena belum hafal perkalian. Siswa yang kesulitan tersebut akan diberikan bimbingan mandiri dan menghafal perkalian dirumah.

Penutup

semoga bermanfaat, besok kita bertemu lagi pada pembelajaran berikutnya.