IDENTITAS
Nama Guru : Yuyun Eka Purwanti, S.Pd.
Mapel : Bahasa Indonesia
Hari/Tanggal : Senin, 19 Oktober 2026
Fase/Kelas : Fase C / Kelas V (Lima)
Materi : Kata Idiom
CAPAIAN PEMBELAJARAN
Membaca dan Memirsa
Peserta didik mampu memahami informasi dan kosakata baru yang memiliki makna denotatif (makna sebenarnya) dan konotatif (makna kiasan) dalam berbagai teks. Peserta didik mampu mengidentifikasi makna kata berdasarkan konteks kalimat serta menggunakan kosakata tersebut untuk memahami dan menyampaikan informasi secara tepat.
TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik mampu:
Memahami pengertian kata idiom.
Menjelaskan ciri-ciri kata idiom.
Membedakan makna sebenarnya dan makna kiasan.
Mengidentifikasi kata idiom dalam kalimat sederhana.
Menjelaskan arti kata idiom berdasarkan konteks kalimat.
Menyebutkan contoh kata idiom yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari.
Menggunakan kata idiom dalam kalimat dengan tepat.
Menentukan makna kata idiom dalam sebuah teks bacaan.
Menulis kalimat sederhana menggunakan kata idiom.
Menyampaikan hasil identifikasi kata idiom secara lisan maupun tertulis.
TP Mindful, Meaningful, dan Joyful
1. Mindful Learning (Berkesadaran)
Peserta didik mampu menyadari bahwa suatu ungkapan dapat memiliki makna yang berbeda dari arti kata sebenarnya.
Peserta didik mampu memperhatikan konteks kalimat untuk memahami makna kata idiom.
Peserta didik mampu membedakan penggunaan kata secara langsung dan secara kiasan.
Peserta didik mampu menggunakan kata idiom secara tepat dalam berkomunikasi.
2. Meaningful Learning (Bermakna)
Peserta didik mampu menghubungkan kata idiom dengan percakapan sehari-hari.
Peserta didik mampu menemukan contoh kata idiom dalam cerita, percakapan, dan bacaan.
Peserta didik mampu memahami pesan yang disampaikan melalui ungkapan idiom.
Peserta didik mampu menggunakan kata idiom untuk membuat kalimat yang bermakna.
3. Joyful Learning (Menggembirakan)
Peserta didik menemukan contoh kata idiom melalui permainan tebak makna.
Peserta didik mencocokkan kata idiom dengan arti yang tepat.
Peserta didik bekerja sama dalam kelompok untuk menemukan kata idiom dalam kalimat.
Peserta didik membuat kalimat menarik menggunakan kata idiom.
ATP (Alur Tujuan Pembelajaran)
Murid dapat memahami kosakata baru, mengidentifikasi makna kata berdasarkan konteks, membedakan makna sebenarnya dan makna kiasan, serta menggunakan kata idiom dalam kalimat dan teks sederhana secara tepat.
MATERI
Assalamu'alaikum Wr.Wb.
الـحَمْدُ للهِ رَبِّ العَالَـمِيْنَ ، وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى أَشْرَفِ الأَنْبِيَاءِ وَالـمُرْسَلِيْنَ ، نَبِيِّنَا وَحَبِيْبِنَا مُـحَمَّدٍ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ أَجْـمَعِيْنَ ، وَمَنْ تَبِعَهُمْ بِإِحْسَانٍ إِلَى يَوْمِ الدِّيْنِ ، أَمَّا بَعْدُ
Alhamdulillaahi robbil ‘aalamiin, wassholaatu wassalaamu ‘alaa asyroofil anbiyaa-i wal mursaliin, nabiyyinaa wahabiibinaa muhammadin, wa’ala alihi washahbihi aj’ma’iin,wa mantabi’ahum biihsanin ilaa yaumiddin, Amma ba’du.
Sebelum kita masuk ke pembelajaran Matematika mari kita renungkan kebesaran Allah SWT
- Al-Khaliq (Maha Menciptakan): Allah SWT adalah zat yang menciptakan alam semesta beserta isinya, termasuk sumber daya alam yang melimpah dan potensi akal manusia.
- Al-Malik (Maha Memelihara/Merajai): Allah SWT adalah penguasa mutlak yang mengatur, menjaga, dan memelihara keseimbangan alam agar tetap harmonis dan tidak rusak.
- Ar-Razzaq (Maha Pemberi Rezeki): Allah SWT yang menjamin dan melimpahkan rezeki bagi seluruh makhluk-Nya melalui kekayaan alam dan kemampuan kerja manusia.
Apersepsi
Guru mengajukan pertanyaan kepada peserta didik:
“Anak-anak, pernahkah kalian mendengar ungkapan buah tangan?”
“Menurut kalian, apakah buah tangan berarti buah yang ada di tangan?”
“Jika seseorang disebut besar kepala, apakah kepalanya benar-benar berukuran besar?”
“Pernahkah kalian mendengar ungkapan panjang tangan atau kutu buku?”
Guru kemudian mengaitkan jawaban peserta didik dengan pembelajaran:
“Dalam kehidupan sehari-hari, kita sering mendengar ungkapan yang maknanya tidak sama dengan arti kata sebenarnya. Misalnya, buah tangan berarti oleh-oleh, sedangkan kutu buku berarti orang yang gemar membaca. Ungkapan seperti ini disebut kata idiom. Hari ini kita akan belajar mengenal kata idiom, memahami artinya, dan menggunakannya dalam kalimat dengan tepat.”
MATERI: KATA IDIOM
A. Pengertian Kata Idiom
Kata idiom adalah gabungan kata atau ungkapan yang memiliki makna khusus dan tidak dapat diartikan hanya berdasarkan makna setiap kata penyusunnya.
Kata idiom sering digunakan dalam percakapan sehari-hari, cerita, dan bacaan untuk menyampaikan maksud secara lebih menarik.
Contoh:
Buah tangan berarti oleh-oleh.
Besar kepala berarti sombong.
Panjang tangan berarti suka mencuri.
Kutu buku berarti orang yang gemar membaca.
Kepala dingin berarti tenang dalam menghadapi masalah.
Jadi, untuk memahami kata idiom, kita harus memperhatikan makna ungkapan secara keseluruhan, bukan hanya arti setiap katanya.
B. Ciri-Ciri Kata Idiom
Kata idiom memiliki beberapa ciri, antara lain:
Memiliki makna khusus atau makna kiasan.
Maknanya tidak selalu sesuai dengan arti kata penyusunnya.
Sering digunakan dalam percakapan dan tulisan sehari-hari.
Maknanya dapat dipahami melalui konteks kalimat.
Dapat digunakan untuk menggambarkan sifat, keadaan, atau perilaku seseorang.
Contoh:
“Dina menjadi kutu buku sejak mengikuti kegiatan membaca di perpustakaan.”
Ungkapan kutu buku tidak berarti Dina adalah kutu yang hidup di dalam buku. Ungkapan tersebut berarti Dina sangat gemar membaca.
C. Perbedaan Makna Sebenarnya dan Makna Kiasan
Makna sebenarnya adalah makna yang sesuai dengan arti kata secara langsung. Sementara itu, makna kiasan adalah makna yang digunakan untuk menyampaikan maksud tertentu secara tidak langsung.
Perhatikan contoh berikut!
| Kalimat | Makna |
|---|---|
| Adik membawa buah di tangannya. | Makna sebenarnya |
| Paman membawa buah tangan dari Jakarta. | Makna kiasan: oleh-oleh |
| Kepala Andi terasa sakit. | Makna sebenarnya |
| Andi tidak boleh besar kepala. | Makna kiasan: sombong |
Dengan memahami perbedaan tersebut, kita dapat mengetahui kapan suatu ungkapan digunakan dengan arti sebenarnya dan kapan digunakan sebagai idiom.
D. Contoh Kata Idiom dan Artinya
Berikut beberapa kata idiom yang sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari.
Buah tangan: oleh-oleh.
Besar kepala: sombong.
Panjang tangan: suka mencuri.
Kutu buku: orang yang gemar membaca.
Kepala dingin: tenang dalam menghadapi masalah.
Kambing hitam: orang yang dipersalahkan atas suatu kejadian.
Meja hijau: pengadilan atau proses hukum.
Buah hati: anak yang disayangi.
Rendah hati: tidak sombong.
Angkat tangan: menyerah atau tidak sanggup melanjutkan.
Gulung tikar: mengalami kebangkrutan atau menutup usaha karena kerugian.
Naik daun: sedang terkenal atau populer.
Darah biru: keturunan bangsawan.
Tangan kanan: orang kepercayaan.
Ringan tangan: suka membantu; dalam konteks tertentu juga dapat berarti suka memukul.
Perlu diingat bahwa beberapa idiom dapat memiliki makna berbeda sesuai dengan konteks kalimatnya.
E. Penggunaan Kata Idiom dalam Kalimat
Kata idiom dapat digunakan dalam kalimat untuk menyampaikan maksud tertentu.
Perhatikan contoh berikut!
Buah tangan
Ibu membawakan buah tangan dari rumah nenek.
Artinya: Ibu membawa oleh-oleh dari rumah nenek.
Besar kepala
Meskipun menjadi juara kelas, Rina tidak besar kepala.
Artinya: Rina tidak menjadi sombong.
Kutu buku
Budi dikenal sebagai kutu buku di sekolahnya.
Artinya: Budi sangat gemar membaca buku.
Kepala dingin
Kita harus menyelesaikan masalah dengan kepala dingin.
Artinya: Kita harus menyelesaikan masalah dengan tenang.
Rendah hati
Walaupun pandai, Siti tetap rendah hati kepada teman-temannya.
Artinya: Siti tidak sombong.
F. Menentukan Makna Idiom Berdasarkan Konteks
Untuk mengetahui makna idiom dalam sebuah kalimat, kita dapat melakukan langkah-langkah berikut.
Bacalah kalimat dengan saksama.
Temukan ungkapan yang memiliki makna kiasan.
Perhatikan kata-kata lain dalam kalimat.
Tentukan maksud ungkapan berdasarkan konteks.
Jelaskan arti idiom menggunakan bahasa sendiri.
Contoh:
“Pak Rudi menyelesaikan perselisihan antara warga dengan kepala dingin.”
Langkah-langkah:
Idiom: kepala dingin.
Konteks: Pak Rudi menyelesaikan perselisihan.
Makna: tenang dan tidak terburu-buru dalam menghadapi masalah.
Jadi, Pak Rudi menyelesaikan perselisihan dengan tenang.
G. Kata Idiom dalam Kehidupan Sehari-hari
Kata idiom sering digunakan untuk menggambarkan sifat dan perilaku seseorang maupun keadaan tertentu.
Contoh dalam kehidupan sehari-hari:
Rani adalah anak yang rendah hati meskipun selalu mendapat nilai bagus.
Ayah membawa buah tangan setelah pulang dari luar kota.
Kakak tetap berkepala dingin ketika menghadapi masalah.
Paman menjadi tangan kanan pemilik toko karena sangat dipercaya.
Usaha Pak Budi gulung tikar akibat kerugian yang terus-menerus.
Penyanyi muda itu sedang naik daun karena lagunya terkenal.
Ibu sangat menyayangi buah hatinya.
Kita tidak boleh menjadi besar kepala ketika memperoleh prestasi.
Melalui contoh tersebut, kita dapat memahami bahwa kata idiom membuat bahasa menjadi lebih beragam dan menarik.
H. Langkah-Langkah Membuat Kalimat Menggunakan Idiom
Untuk membuat kalimat menggunakan kata idiom, lakukan langkah-langkah berikut:
Pilih satu kata idiom yang sudah diketahui artinya.
Pahami makna idiom tersebut.
Tentukan situasi yang sesuai dengan maknanya.
Susun kalimat yang jelas dan mudah dipahami.
Periksa kembali apakah penggunaan idiom sudah tepat.
Contoh:
Idiom: buah tangan.
Kalimat: Ayah membawa buah tangan untuk keluarga setelah pulang dari perjalanan.
Makna: Ayah membawa oleh-oleh untuk keluarga.
I. Contoh Teks yang Menggunakan Kata Idiom
Kunjungan ke Rumah Nenek
Pada hari Minggu, Rani dan keluarganya mengunjungi rumah nenek. Ibu membawa buah tangan berupa kue kesukaan nenek. Rani sangat senang karena dapat bertemu dengan sepupunya yang merupakan seorang kutu buku. Meskipun pandai, sepupunya tetap rendah hati. Ketika mereka berbeda pendapat saat bermain, mereka berusaha menyelesaikan masalah dengan kepala dingin.
Dalam teks tersebut, terdapat beberapa kata idiom:
Buah tangan: oleh-oleh.
Kutu buku: orang yang gemar membaca.
Rendah hati: tidak sombong.
Kepala dingin: tenang dalam menghadapi masalah.
Dengan memahami kata idiom, kita dapat mengetahui maksud sebuah teks dengan lebih baik.
LATIHAN SOAL
A. Jawablah Pertanyaan Berikut!
Apa yang dimaksud dengan kata idiom?
Mengapa kata idiom tidak dapat diartikan hanya berdasarkan kata penyusunnya?
Apa arti ungkapan buah tangan?
Apa arti ungkapan besar kepala?
Sebutkan tiga contoh kata idiom beserta artinya!
Apa perbedaan makna sebenarnya dan makna kiasan?
Apa arti ungkapan kutu buku?
Jelaskan makna idiom kepala dingin dalam kalimat!
Mengapa kita perlu memahami kata idiom ketika membaca sebuah teks?
Buatlah dua kalimat menggunakan kata idiom yang berbeda!
B. Pasangkan Kata Idiom dengan Artinya!
Pasangkan kata idiom di sebelah kiri dengan arti yang tepat di sebelah kanan.
Buah tangan
Kutu buku
Besar kepala
Rendah hati
Panjang tangan
Kepala dingin
Naik daun
Kambing hitam
Pilihan arti:
a. Orang yang gemar membaca.
b. Sombong.
c. Oleh-oleh.
d. Tenang dalam menghadapi masalah.
e. Sedang terkenal.
f. Orang yang dipersalahkan.
g. Tidak sombong.
h. Suka mencuri.
C. Tentukan Makna Kata Idiom!
Tuliskan arti kata idiom yang dicetak tebal pada kalimat berikut.
Ibu membawa buah tangan dari pasar.
Riko tidak besar kepala meskipun menjadi juara lomba.
Sinta dikenal sebagai kutu buku di kelasnya.
Ayah menghadapi masalah dengan kepala dingin.
Meskipun kaya, Pak Hasan tetap rendah hati.
Penyanyi itu sedang naik daun.
Pak Dedi menjadi tangan kanan kepala sekolah.
Toko tersebut gulung tikar karena terus mengalami kerugian.
D. Lengkapilah Kalimat Berikut!
Isilah bagian yang kosong dengan kata idiom yang tepat.
Pilihan: buah tangan, kutu buku, rendah hati, kepala dingin, besar kepala.
Rina rajin membaca buku sehingga ia dijuluki ....
Ayah membawa ... setelah pulang dari luar kota.
Kita harus tetap ... meskipun mendapatkan banyak prestasi.
Saat menghadapi masalah, kita harus berpikir dengan ....
Walaupun menjadi juara, Dika tidak ....
E. Buatlah Kalimat Menggunakan Kata Idiom!
Buatlah satu kalimat yang tepat menggunakan setiap kata idiom berikut.
Buah tangan: __________________________________
Kutu buku: ____________________________________
Rendah hati: ___________________________________
Kepala dingin: _________________________________
Naik daun: _____________________________________
F. Tugas Individu
Buatlah sebuah cerita sederhana dengan tema:
“Pengalaman Menyenangkan Bersama Teman”
Ketentuan:
Cerita terdiri atas minimal 5 kalimat.
Gunakan minimal 3 kata idiom yang berbeda.
Tuliskan arti dari setiap idiom yang digunakan.
Gunakan huruf kapital dan tanda baca yang tepat.
Buatlah cerita yang menarik, runtut, dan mudah dipahami.
Kerjakan di buku tulis dengan rapi.
REFLEKSI PEMBELAJARAN
Untuk Siswa:
Alhamdulillah, hari ini ananda telah mengikuti pembelajaran Bahasa Indonesia tentang kata idiom dengan baik. Peserta didik diharapkan mampu memahami pengertian kata idiom, mengenali makna kiasan, serta menentukan arti idiom berdasarkan konteks kalimat. Peserta didik juga berlatih menggunakan kata idiom dalam kalimat dan cerita sederhana.
Untuk Guru:
Guru mengevaluasi pemahaman peserta didik mengenai pengertian, contoh, dan makna kata idiom. Guru memperhatikan kemampuan peserta didik dalam membedakan makna sebenarnya dan makna kiasan serta menggunakan idiom secara tepat. Hasil evaluasi digunakan untuk menentukan tindak lanjut pembelajaran, baik berupa penguatan materi maupun latihan tambahan bagi peserta didik yang masih mengalami kesulitan.
KESIMPULAN PEMBELAJARAN
Pembelajaran Bahasa Indonesia tentang kata idiom membantu peserta didik memahami ungkapan yang memiliki makna khusus atau kiasan. Peserta didik belajar mengenali contoh idiom seperti buah tangan, besar kepala, kutu buku, dan kepala dingin. Dengan memahami kata idiom, peserta didik dapat menafsirkan makna kalimat dan teks dengan lebih tepat serta menggunakan ungkapan tersebut dalam komunikasi sehari-hari.
PENUTUP
Alhamdulillah, pembelajaran hari ini telah selesai. Semoga ilmu yang dipelajari bermanfaat dan dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
Wassalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.
