Senin, 21 September 2026

Materi Ajar Bahasa Indonesia Senin, 21 September 2026

September 21, 2026    No comments

IDENTITAS

  1. Nama Guru : Yuyun Eka Purwanti, S.Pd
  2. Mapel : Bahasa Indonesia
  3. Hari/Tanggal : Senin, 21 September 2026
  4. Fase/Kelas : Fase C / Kelas V (Lima)
  5. Materi : Ekspresi Diri melalui Hobi – Menulis Surat
  6. Pertemuan ke : 17

CAPAIAN PEMBELAJARAN

Menulis

Peserta didik mampu menulis berbagai tipe teks sederhana berdasarkan gagasan, pengalaman, pengamatan, dan imajinasi; menggunakan kosakata secara kreatif serta memperhatikan penggunaan bahasa dan struktur teks sesuai tujuan komunikasi.

TUJUAN PEMBELAJARAN

Peserta didik mampu:

  1. memahami pengertian hobi dan cara mengekspresikan perasaan melalui tulisan;
  2. memahami pengertian dan tujuan menulis surat;
  3. mengenali struktur surat pribadi;
  4. mengidentifikasi informasi dan perasaan yang disampaikan dalam surat;
  5. menyampaikan perasaan berdasarkan pengalaman dan fakta tentang hobi;
  6. mengembangkan imajinasi dari diri sendiri maupun orang lain ke dalam tulisan;
  7. menggunakan kosakata yang kreatif, indah, dan menarik dalam menulis surat;
  8. menulis surat pribadi dengan memperhatikan struktur dan penggunaan bahasa yang tepat.

TP Mindful, Meaningful dan Joyful

1. Mindful Learning (Berkesadaran)

  1. Peserta didik mampu mengenali hobi yang dimiliki dan perasaan yang muncul ketika melakukan hobi tersebut.
  2. Peserta didik mampu menyadari bahwa setiap orang memiliki hobi dan perasaan yang berbeda.
  3. Peserta didik mampu memilih kata-kata yang tepat untuk mengungkapkan perasaan dalam tulisan.
  4. Peserta didik mampu menulis surat dengan memperhatikan isi, struktur, dan penggunaan bahasa.

2. Meaningful Learning (Bermakna)

  1. Peserta didik mampu menghubungkan kegiatan menulis surat dengan pengalaman dan hobi yang mereka lakukan dalam kehidupan sehari-hari.
  2. Peserta didik memahami bahwa menulis dapat menjadi salah satu cara untuk menyampaikan perasaan kepada orang lain.
  3. Peserta didik mampu menceritakan pengalaman dan perasaan tentang hobi melalui surat.
  4. Peserta didik mampu menghargai hobi dan perasaan yang dimiliki oleh orang lain.

3. Joyful Learning (Menggembirakan)

  1. Peserta didik menceritakan hobi yang disukai dengan penuh semangat.
  2. Peserta didik saling berbagi cerita tentang hobi dan pengalaman yang menyenangkan.
  3. Peserta didik membuat surat dengan bahasa yang indah dan kreatif.
  4. Peserta didik dapat membaca surat yang dibuat dan membagikannya kepada teman.

ATP (Alur Tujuan Pembelajaran)

Murid dapat menyampaikan perasaan berdasarkan fakta, imajinasi (dari diri sendiri dan orang lain) secara indah dan menarik dalam bentuk teks sastra dengan penggunaan kosakata secara kreatif.

MATERI

Assalamu'alaikum Wr.Wb.

الـحَمْدُ للهِ رَبِّ العَالَـمِيْنَ ، وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى أَشْرَفِ الْأَنْبِيَاءِ وَالْمُرْسَلِيْنَ ، نَبِيِّنَا وَحَبِيْبِنَا مُـحَمَّدٍ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ أَجْمَعِيْنَ ، وَمَنْ تَبِعَهُمْ بِإِحْسَانٍ إِلَى يَوْمِ الدِّيْنِ ، أَمَّا بَعْدُ

Alhamdulillaahi robbil ‘aalamiin, wassholaatu wassalaamu ‘alaa asyroofil anbiyaa-i wal mursaliin, nabiyyinaa wahabiibinaa muhammadin, wa’ala alihi washahbihi ajma’iin, wa mantabi’ahum biihsaanin ilaa yaumiddiin, Amma ba’du.

Sebelum kita masuk ke pembelajaran Bahasa Indonesia, mari kita renungkan kebesaran Allah SWT.

  • Al-Khaliq (Maha Pencipta): Allah SWT menciptakan setiap manusia dengan kemampuan dan keunikan yang berbeda-beda. Salah satunya adalah kemampuan dan kesukaan dalam berbagai kegiatan atau hobi.
  • Al-'Alim (Maha Mengetahui): Allah SWT mengetahui perasaan dan pengalaman setiap manusia. Oleh karena itu, kita dapat menyampaikan perasaan dengan cara yang baik melalui tulisan.
  • Al-Hakim (Maha Bijaksana): Allah SWT mengajarkan kita untuk menyampaikan perasaan dengan kata-kata yang baik, santun, dan tidak menyakiti orang lain.

Apersepsi

Guru mengajukan pertanyaan kepada peserta didik:

“Anak-anak, apa hobi yang paling kalian sukai?”

“Mengapa kalian menyukai hobi tersebut?”

“Bagaimana perasaan kalian ketika melakukan hobi yang kalian sukai?”

“Pernahkah kalian menceritakan hobi atau perasaan kalian kepada orang lain melalui tulisan?”

“Jika kalian ingin menceritakan hobi kepada teman yang tinggal jauh, bagaimana cara kalian menyampaikannya?”

Guru kemudian mengaitkan jawaban peserta didik dengan pembelajaran:

“Setiap orang memiliki hobi yang berbeda. Ada yang senang membaca, menggambar, bermain sepak bola, bernyanyi, memasak, berkebun, atau melakukan kegiatan lainnya. Hobi dapat menjadi bagian dari pengalaman yang menyenangkan dan dapat kita ceritakan kepada orang lain. Hari ini kita akan belajar menyampaikan perasaan melalui hobi dengan cara menulis surat.”

MATERI: EKSPRESI DIRI MELALUI HOBI – MENULIS SURAT



A. Pengertian Ekspresi Diri

Ekspresi diri adalah cara seseorang menyampaikan pikiran, perasaan, pengalaman, atau keinginannya kepada orang lain.

Ekspresi diri dapat dilakukan melalui:

  • berbicara;
  • menggambar;
  • bernyanyi;
  • menulis;
  • membuat karya;
  • melakukan kegiatan yang disukai.

Salah satu cara mengekspresikan diri adalah melalui tulisan.

Contoh:

“Aku sangat senang menggambar. Ketika menggambar, aku merasa tenang. Aku dapat menuangkan berbagai ide dan imajinasi ke dalam gambar.”

Kalimat tersebut menunjukkan seseorang sedang menyampaikan perasaan tentang hobinya.

B. Pengertian Hobi

Hobi adalah kegiatan yang disukai dan dilakukan seseorang pada waktu luang.

Contoh hobi:

  1. membaca buku;
  2. menggambar;
  3. bermain sepak bola;
  4. bernyanyi;
  5. bermain musik;
  6. memasak;
  7. berkebun;
  8. menulis cerita;
  9. bersepeda;
  10. memelihara hewan.

Setiap orang dapat memiliki hobi yang berbeda. Perbedaan hobi harus kita hargai.

C. Menyampaikan Perasaan melalui Hobi

Hobi tidak hanya menjadi kegiatan yang menyenangkan, tetapi juga dapat menjadi cara untuk menyampaikan perasaan.

Perasaan yang dapat disampaikan antara lain:

  • senang;
  • bahagia;
  • bangga;
  • tenang;
  • bersemangat;
  • kagum;
  • sedih;
  • kecewa;
  • rindu.

Contoh:

“Aku sangat senang membaca buku. Ketika membaca cerita, aku merasa seperti sedang melakukan perjalanan ke tempat yang jauh. Aku juga merasa penasaran dengan setiap kejadian dalam cerita.”

Dalam contoh tersebut, penulis menyampaikan perasaan senang, penasaran, dan kagum melalui hobinya membaca.

D. Pengertian Surat

Surat adalah tulisan yang digunakan untuk menyampaikan pesan, informasi, cerita, atau perasaan kepada orang lain.

Surat dapat ditulis untuk:

  • keluarga;
  • teman;
  • guru;
  • saudara;
  • orang lain yang dikenal.

Salah satu jenis surat adalah surat pribadi.

Surat pribadi biasanya menggunakan bahasa yang lebih santai, akrab, dan sesuai dengan hubungan antara penulis dan penerima surat.

E. Struktur Surat Pribadi

Surat pribadi memiliki beberapa bagian, yaitu:

  1. Tempat dan tanggal surat
    Menunjukkan tempat dan waktu surat ditulis.
  2. Salam pembuka
    Digunakan untuk membuka surat.
  3. Paragraf pembuka
    Berisi sapaan atau kabar kepada penerima surat.
  4. Isi surat
    Berisi informasi, pengalaman, cerita, dan perasaan yang ingin disampaikan.
  5. Paragraf penutup
    Berisi harapan, pesan, atau salam sebelum surat diakhiri.
  6. Salam penutup
    Digunakan untuk mengakhiri surat.
  7. Nama pengirim
    Menunjukkan orang yang menulis surat.

F. Contoh Surat tentang Hobi

Bandar Lampung, 21 September 2026

Untuk sahabatku, Rani

Assalamu'alaikum, Rani.

Apa kabarmu? Semoga kamu selalu sehat dan bahagia. Aku ingin bercerita tentang hobiku yang sangat aku sukai, yaitu membaca buku.

Aku senang sekali membaca buku, terutama buku cerita. Ketika membaca, aku merasa seperti masuk ke dalam dunia yang berbeda. Aku dapat membayangkan tempat-tempat yang belum pernah aku kunjungi dan bertemu dengan tokoh-tokoh yang menarik.

Membaca juga membuatku merasa tenang. Jika sedang merasa bosan, aku biasanya mengambil buku dan membaca beberapa halaman. Setelah membaca, perasaanku menjadi lebih baik.

Aku berharap suatu hari nanti kita dapat membaca buku bersama di perpustakaan. Pasti akan sangat menyenangkan jika kita dapat saling menceritakan buku yang kita sukai.

Sekian ceritaku tentang hobiku. Aku ingin mendengar cerita tentang hobimu juga.

Sampai jumpa, Rani.

Salam sayang,

Yuyun

G. Menyampaikan Perasaan Berdasarkan Fakta dan Imajinasi

Ketika menulis surat tentang hobi, kita dapat menggunakan fakta dan imajinasi.

1. Berdasarkan Fakta

Fakta adalah sesuatu yang benar-benar terjadi atau dialami.

Contoh:

“Setiap sore aku bermain bulu tangkis bersama kakakku.”

“Aku biasanya membaca buku sebelum tidur.”

2. Berdasarkan Imajinasi

Imajinasi adalah kemampuan membayangkan sesuatu yang belum tentu benar-benar terjadi.

Contoh:

“Ketika membaca cerita tentang petualangan, aku membayangkan sedang menjelajahi hutan yang penuh dengan misteri.”

“Saat bermain sepak bola, aku membayangkan diriku menjadi pemain hebat yang mencetak gol kemenangan.”

Fakta dan imajinasi dapat digunakan bersama agar tulisan menjadi lebih menarik.

H. Menggunakan Kosakata secara Kreatif

Agar surat menjadi indah dan menarik, kita dapat menggunakan kosakata yang beragam.

Contoh:

PerasaanKosakata yang dapat digunakan
Senangbahagia, gembira, ceria
Sedihmurung, kecewa, berduka
Kagumtakjub, terpesona, terpukau
Tenangdamai, tenteram, nyaman
Semangatantusias, bersemangat, bergairah

Contoh kalimat:

“Hatiku terasa gembira ketika dapat bermain bersama teman-teman.”

“Aku merasa tenang setiap kali membaca buku di sudut kamar.”

“Aku sangat terpukau melihat indahnya hasil lukisan yang kubuat.”

I. Langkah-Langkah Menulis Surat tentang Hobi

  1. Tentukan hobi yang akan diceritakan.
  2. Tentukan orang yang akan menerima surat.
  3. Ingat pengalaman yang berkaitan dengan hobi.
  4. Tentukan perasaan yang ingin disampaikan.
  5. Tuliskan fakta atau pengalaman yang pernah dialami.
  6. Tambahkan imajinasi agar cerita lebih menarik.
  7. Pilih kosakata yang indah dan kreatif.
  8. Susun surat sesuai struktur surat pribadi.
  9. Periksa kembali penggunaan huruf kapital dan tanda baca.
  10. Bacalah kembali surat yang telah dibuat.

J. Contoh Ungkapan Perasaan dalam Surat

Beberapa ungkapan yang dapat digunakan:

  • “Aku merasa sangat senang ketika...”
  • “Aku sangat bahagia karena...”
  • “Menurutku, kegiatan ini sangat menyenangkan.”
  • “Aku merasa tenang saat...”
  • “Aku sangat bangga ketika...”
  • “Aku berharap suatu hari nanti...”
  • “Aku membayangkan bahwa...”
  • “Rasanya seperti berada di dunia yang berbeda.”
  • “Hatiku terasa hangat ketika...”
  • “Aku ingin sekali menceritakan pengalaman ini kepadamu.”

Latihan Soal

A. Jawablah pertanyaan berikut!

  1. Apa yang dimaksud dengan ekspresi diri?
  2. Apa yang dimaksud dengan hobi?
  3. Sebutkan tiga contoh hobi!
  4. Apa yang dimaksud dengan surat pribadi?
  5. Sebutkan bagian-bagian surat pribadi!
  6. Mengapa kita dapat menggunakan hobi sebagai bahan untuk menulis surat?
  7. Apa perbedaan fakta dan imajinasi?
  8. Sebutkan dua contoh perasaan yang dapat disampaikan melalui surat!
  9. Mengapa kita perlu menggunakan kosakata yang kreatif dalam menulis surat?
  10. Kepada siapa saja kita dapat menulis surat pribadi?

B. Tentukan Fakta atau Imajinasi!

Tuliskan F jika kalimat tersebut merupakan fakta dan I jika merupakan imajinasi.

  1. Setiap hari Minggu aku bersepeda bersama ayah. (___)
  2. Saat menggambar, aku membayangkan sedang menjadi seorang pelukis terkenal. (___)
  3. Aku membaca buku selama tiga puluh menit sebelum tidur. (___)
  4. Ketika bernyanyi, aku membayangkan sedang tampil di panggung besar. (___)
  5. Aku bermain sepak bola bersama teman-teman di lapangan sekolah. (___)

C. Lengkapilah Kalimat Berikut!

  1. Hobi adalah kegiatan yang __________.
  2. Surat pribadi digunakan untuk menyampaikan __________ kepada orang lain.
  3. Bagian surat yang berisi pesan utama disebut __________.
  4. Bagian surat yang digunakan untuk mengakhiri surat disebut __________.
  5. Ketika menulis surat, kita sebaiknya menggunakan kosakata yang __________ dan __________.

D. Buatlah Ungkapan Perasaan!

Buatlah satu kalimat untuk menyampaikan perasaan berdasarkan hobi berikut:

  1. Membaca: __________________________________________
  2. Menggambar: ________________________________________
  3. Bermain sepak bola: _________________________________
  4. Bernyanyi: __________________________________________
  5. Berkebun: ___________________________________________

E. Tugas Individu

Buatlah sebuah surat pribadi kepada teman atau anggota keluarga dengan tema:

“Hobi yang Aku Sukai”

Dalam surat tersebut, ceritakan:

  1. hobi yang kamu sukai;
  2. alasan kamu menyukai hobi tersebut;
  3. pengalaman yang pernah kamu alami ketika melakukan hobi;
  4. perasaan yang kamu rasakan;
  5. imajinasi yang berkaitan dengan hobimu;
  6. harapan atau pesan kepada penerima surat.

Gunakan kosakata yang kreatif, indah, dan menarik.

Perhatikan struktur surat pribadi yang telah dipelajari.

Kerjakan di buku tulis.

Refleksi Pembelajaran

  • Untuk Siswa: Alhamdulillah, hari ini ananda mengikuti pembelajaran Bahasa Indonesia tentang surat pribadi dengan baik. Semua siswa dapat memahami pengertian, tujuan, dan ciri-ciri surat pribadi. Siswa juga mampu mengenali bagian-bagian surat pribadi serta memahami penggunaan bahasa yang sesuai dalam menulis surat kepada orang lain. Pembelajaran berjalan dengan baik dan semua siswa menunjukkan pemahaman yang baik terhadap materi yang diberikan.
  • Untuk Guru: Pembelajaran Bahasa Indonesia tentang surat pribadi berjalan dengan baik. Semua siswa dapat memahami materi dan mengikuti kegiatan pembelajaran dengan antusias. Guru memberikan penjelasan mengenai pengertian, tujuan, ciri-ciri, struktur, serta penggunaan bahasa dalam surat pribadi. Siswa juga mampu memahami cara menyusun surat pribadi dengan memperhatikan bagian-bagian surat dan penggunaan bahasa yang santun.

Kesimpulan Materi: Surat Pribadi

  • Pengertian Surat Pribadi: Surat pribadi adalah surat yang ditulis seseorang untuk berkomunikasi dengan orang lain secara pribadi, seperti teman, sahabat, atau anggota keluarga.
  • Tujuan Surat Pribadi: Surat pribadi dapat digunakan untuk menyampaikan kabar, mengungkapkan perasaan, menceritakan pengalaman, memberikan ucapan, atau menyampaikan pesan kepada orang lain.
  • Ciri-Ciri Surat Pribadi: Surat pribadi menggunakan bahasa yang lebih santai dan akrab, memiliki isi yang bersifat pribadi, serta ditujukan kepada orang yang dikenal oleh penulis.
  • Bagian-Bagian Surat Pribadi: Surat pribadi umumnya terdiri atas tempat dan tanggal surat, alamat atau sapaan, pembuka, isi surat, penutup, salam penutup, dan nama pengirim.
  • Penggunaan Bahasa: Bahasa dalam surat pribadi dapat disesuaikan dengan penerima surat. Meskipun menggunakan bahasa yang santai, penulis tetap perlu menggunakan kata-kata yang sopan dan mudah dipahami.
  • Pemahaman Siswa: Semua siswa dapat memahami materi surat pribadi dengan baik. Siswa mampu mengenali bagian-bagian surat pribadi serta memahami tujuan dan penggunaan bahasa dalam surat pribadi.

Penutup

Guru bersama peserta didik menyimpulkan pembelajaran hari ini.

Wassalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

0 komentar:

Posting Komentar