Materi ajar, Senin 13 November 2023

 

Hari/Tanggal : Senin, 13 November 2023

Kelas : 4A

Mapel : Pendidikan Pancasila & Bahasa Indonesia

Capaian Penbelajaran Pendidikan Pancasila :
Peserta didik dapat: mengenal identitas diri dan temantemannya sesuai budaya, minat, dan perilakunya serta cara berkomunikasi dengan mereka; mengenali karakteristik fisik dan nonfisik orang dan benda yang ada di lingkungan sekitarnya; memahami bahwa kebinekaan dapat memberikan kesempatan untuk mendapatkan pengalaman dan pemahaman yang baru.
Tujuan Pembelajaran (TP) Pendidikan Pancasila:

1. 3  Peserta didik menjelaskan pentingnya manfaat kerjasama dalam keberagaman di lingkungan sekitar ➢ Peserta didik mampu menceritakan bentuk contoh-contoh kerjasama dalam keberagaman di lingkungan sekitar

      Fokus materi : Arti semboyan bhinneka tunggal Ika 

👉Capaian Penbelajaran Bahasa Indonesia :

Peserta didik mampu memahami pesan dan informasi tentang kehidupan sehari-hari, teks narasi, dan puisi anak dalam bentuk cetak atau elektronik. Peserta didik mampu membaca kata-kata baru dengan pola kombinasi huruf yang telah dikenalinya dengan fasih. Peserta didik mampu memahami ide pokok dan ide pendukung pada teks informatif. Peserta didik mampu menjelaskan hal-hal yang dihadapi oleh tokoh cerita pada teks narasi. Peserta didik mampu memaknai kosakata baru dari teks yang dibaca atau tayangan yang dipirsa sesuai dengan topik.
Tujuan Pembelajaran (TP) Bahasa Indonesia:
2.1 Menyampaikan hasil wawancara melalui Mading 

Sebelum belajar marilah kita bersamasama untuk belajar

Apersepsi

Halo my studens, How are you today. Alhamdulillah hari inikita masi diberikan kesehatab yaaa..... Masih ingatkah kalian materi yang sudah kita pelajari pada hari sebelumnya?? Minggu lalu kita sudah belajar materi menentukan gagasan pokok dan gagasan pendukung. Hari ini kita masih mempelajari cara menyampaikan hasil wawancara melalui Mading  ya nak, semoga bisa menyimak dan memahaminya dengan baik.

Materi Bahasa Indonesia 

Cara Menulis Laporan Hasil Wawancara

Berikut ini,beberapa cara yang bisa kita lakukan untuk menulis laporan yang baik mengenai hasil wawancara, yaitu:

1. Menulis Latar Belakang Wawancara

Latar belakang ini biasanya berisikan suasana saat kita melakukan wawancara dan alasan kita memilih topik tertentu untuk narasumber yang kita wawancara.

2. Menuliskan Maksud dan Tujuan Wawancara

Setelah kita menuliskan latar belakang wawancara, langkah selanjutnya adalah menuliskan maksud dan tujuan wawancara dilakukan.

Penulisan maksud dan tujuan wawancara ini bertujuan agar yang membaca laporan hasil wawancara kita bisa memahami wawancara yang kita lakukan.

“Langkah pertama untuk menulis laporan hasil wawancara yaitu menuliskan latar belakang wawancara.”

3. Menuliskan Topik Wawancara

Topik atau tema wawancara ini sebisa mungkin kita tulis secara padat dan jelas, misalnya “cara menamam sayur yang baik dan benar.”

Sebisa mungkin, kita jangan menuliskan topik yang melenceng dari wawancara, karena bisa membuat pembaca bingung.

4. Menuliskan Waktu dan Tempat Wawanca

Informasi tentang waktu dan tempat kegiatan wawancara berlangsung juga penting di dalam laporan hasil wawancara.

Kita bisa menuliskan secara lengkap tentang waktu dan tempat wawancara dilakukan agar bisa membuktikan hasil wawancara.

Wawancara ini dilakukan pada:

Hari/Tanggal: Kamis, 9 Desember 2021

Waktu: Pukul 08:00 – 09:30 WIB

Tempat: Perkebunan Bapak Edi

 

"Menuliskan topik wawancara pada bagian laporan hasil wawancara agar memudahkan pembaca memahami hasil wawancara yang kita lakukan."

 

5. Menulis Hasil Wawancara

Pada bagian menulis hasil wawancara, kita bisa menuliskan nama narasumber, nama yang mewawancarai, dan hasil wawancara yang sudah dilakukan.

Informasi yang sudah kita dapat saat wawancara, baik berupa rekaman maupun tulisan, bisa kita tulis lagi dengan lebih rapih dan jelas.

Tujuannya agar hasil wawancara kita bisa dibaca kembali oleh pembaca dan mudah dipahami.

Contohnya:

Narasumber: Bapak Edi

Pewawancara: Yudha

Hasil Wawancara:

Pada hari kamis, 9 Desember 2021, pukul 08.00 sampai 09.30, saya melakukan wawancara dengan narasumber bernama bapak Edi tentang cara menanam sayur yang baik dan benar.

6. Kesimpulan

Nah, bagian akhir laporan hasil wawancara ini yaitu kesimpulan yang berisikan rangkuman dari hasil wawancara yang sudah kita lakukan.

Pada bagian kesimpulan ini, kita harus menulisnya dengan singkat, padat, dan jelas serta di dalamnya sudah terangkum hasil wawancara yang penting.

Tugas !

Kemarin kita sudah melaksanakan wawancara dengan berbagai pihak, masih ingat dengan hasil wawancaranya yaa.. ? hari ini kita akan melanjutkan tugasnya yaitu dengan menuliskan hasil laporan wawancara. kalian mengerjakan dengan teman kelompok yang sudah ditentukan kemarin ❤❤❤ ohh. 

Materi PKN

Arti Semboyan Bhinneka Tunggal Ika

Semboyan Bhinneka tunggal ika berasal dari bahasa Sansakerta. Semboyan ini diambil dari sebuah kalimat yang terdapat dalam buku Sutasoma karya Mpu Tantular pada zaman kerajaan Majapahit. Kalimat tersebut sebenarnya tidak hanya terdiri dari tiga kata, tetapi lebih panjang. Kalimat lengkapnya adalah Bhinneka tunggal ika, tan hana dharma mangrwa yang artinya adalah meskipun kita berbeda-beda, kita tetap satu jua, tidak ada hukum yang mendua.

dengan berbagai macam suku, adat, ras, agama dan pola bermayarakat indonesia yang beraneka ragam. masyarakaiindonesia memiliki toleransi dan sikap saling menghargai yang sangat tinggi.

Kita simak video tentang eberagaman tersebut yaa

Penutup

Demikian pembelajaran hari ini semoga bermanfaat dan dapat dipahami  Jangan lupa untuk pembelajaraan di hari esok  yaitu MTK dan Bahasa Indonesia . .