Materi ajar Selasa 11 Maret 2025

 

Day / Date : Selasa, 11 Maret 2025

 Lesson : Tematik

Tema 9 : Menjelajah angkasa luar

Subtema 2 : Benda Angkasa Luar dan Rahasianya

Pembelajaran : 5 dan 6

Metode pembelajaran: Cooperatif learning dengan media video 

Muatan Pelajaran:

Bahasa Indonesia 3.9  Menelusuri tuturan dan tindakan tokoh serta penceritaan penulis dalam teks fiksi.

PKN 3.4  Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara  beserta dampaknya 

IPA 3.7 Menjelaskan sistem tata surya dan karakteristik anggota tata surya.  

SBdP 3.3 Memahami penampilan tari kreasi daerah

Tujuan Pembelajaran 5 :

1. Dengan membuat poster, siswa mampu menjelaskan perbedaan antara Bulan dan Bumi dengan benar. 
2. Dengan membuat model tata surya, siswa mampu memahami sistem tata surya dan mengurutkan planet berdasarkan ukurannya dengan runtut. 
3. Dengan membuat cerita bergambar, siswa mampu menyajikan peristiwa yang terjadi pada tokoh dan mengaitkannya dengan pengalaman pribadi dengan tepat. 
4. Dengan melengkapi tabel, siswa mampu memahami karakteristik tari kreasi daerah dengan percaya diri. 
5. Dengan mempresentasikan tari kreasi daerah, siswa mampu memahami persamaan dan perbedaan penampilan antara tari kreasi daerah dengan tepat.

Tujuan Pembelajaran 6 :

1. Dengan menjelaskan alur cerita dan mengembangkannya, siswa mampu menyajikan peristiwa-peristiwa yang dialami oleh tokoh dengan kreatif. 
2. Dengan mementaskan tari kreasi daerah, siswa mampu memahami tari kreasi daerah dengan percaya diri.
3. Dengan melakukan wawancara, siswa mampu mengidentifikasi usaha yang dilakukan untuk mempertahankan serta meningkatkan persatuan dan kesatuan dalam di lingkungan sekolah dengan percaya diri.

Apersepsi

Good morning soleh solehah kelas VI A di SD AL AZHAR 3 B. LAMPUNG

Bagaimana hari ini kalian tetap semangat dan selalu semangat ya, Sebelumnya mari kita baca doa belajar dulu ya nak.. 

 

Alhamdulillah kemarin di kita sudah belajar mengenai Tema 9 Subtema 2, hari ini kita akan belajar tentang bulan di pembelajaran 5 dan 6, 

Perhatikan video pembelajaran berikut ini:

Ringkasan Materi 

Bulan yang Setia kepada Bumi

Bulan adalah salah satu benda langit yang mungkin paling sering terlihat di Bumi, selain Matahari. Bulan adalah satelit Bumi karena Bulan berputar mengelilingi Bumi.  Bulan melakukan rotasi terhadap Bumi. Selain itu Bulan juga berotasi pada porosnya sendiri selama kurang lebih 28 hari, hampir sama dengan waktu Bumi berotasi. Bulan adalah satu-satunya satelit Bumi. Bulan akan terus mengitari Bumi.

Jarak Bulan yang cukup dekat dengan Bumi membuatnya terlihat besar bila dilihat dari Bumi. Bulan berjarak 384.000 kilometer dari Bumi. Suhu di permukaan Bulan adalah 100°C di siang hari dan negatif 170°C pada malam hari.  Siang dan malam berlangsung selama kira-kira dua minggu. 

SBdP

Tari Kreasi Daerah di Indonesia yang Beraneka Ragam

Tari kreasi yang dikembangkan para seniman daerah merupakan tari

kreasi daerah. Namun demikian, tari kreasi tersebut masih mengacu pada tari daerah yang sudah ada sebelumnya. Oleh karena itu, dalam beberapa hal terdapat persamaan yang nyata antara tari daerah dan tari kreasi daerah. Pertama, kedua jenis tari kreasi memiliki fungsi yang kurang lebih sama dalam tata masyarakat di mana tarian ini berasal. Kedua, kedua jenis tari kreasi ini memiliki beberapa gerakan yang sama karena tari kreasi daerah mengacu kepada tari daerah yang sudah ada sebelumnya. Semua gerakan kedua jenis tari kreasi ini bertumpu pada gerakan tangan, kaki, dan badan. Ketiga, kedua jenis tari ini diiringi oleh alat musik dan nyanyian sebagai pengiringnya.   Namun, secara khusus tari kreasi dari berbagai daerah memiliki perbedaan

Tari Kupu-kupu

Tari Merak 

Contoh soal 

 1. Peristiwa-peristiwa dalam karangan fiksi yang mempunyai hubungan satu dengan lainnya dinamakan ... ( ALur/Plot)

2. Bagian yang berisi penyelesaian masalah dalam cerita disebut ... ( Bagian Akhir)

3. Meteoroid yang berdiameter lebih dari 10 meter disebut ... ( Asteroid)

4. Kumpulan asteroid yang membatasi antara planet luar dan planet dalam disebut ... ( Sabuk Asteroid)

5. Upacara ngayah menunjukkan ... ( persatuan)

6. Tradisi ngayah terdapat di daerah ... ( Bali)

7. Keraguan terhadap norma yang telah ada merupakan ... modernisasi. ( Dampak Negatif )

8. Dampak negatif modernisasi, yaitu masuknya budaya ... ( Luar)

9. Tari kreasi daerah mengacu pada tari ... yang ada sebelumnya. ( daerah)

10. Tari Merak termasuk contoh tari ... ( tari kreasi daerah)

Latihan soal hari ini ya nak 

1. Benda langit yang dapat memancarkan cahaya sendiri dinamakan ...

a. planet
b. bintang
c. asteroid
d. komet

2. Matahari merupakan bintang yang letaknya paling dekat dengan Bumi sehingga menyebabkan cahayanya tampak ...

a. lebih besar
b. lebih redup
c. lebih terang

d. sama saja

3. Gaya tarik-menarik antara Matahari dengan planet yang mengelilinginya disebabkan oleh ...

a. gaya gravitasi
b. gaya magnet
c. gaya gesek
d. energi potensial

4. Dimas sangat senang mendapatkan kejutan hari ini dari Om Dodi, pamannya yang baru datang dari Bandung. Dimas mendapatkan sebuah teropong binokular. Benda itu sudah lama ia idam-idamkan. Dimas tahu bahwa dia hampir tidak mungkin meminta dari ayah dan ibunya karena benda itu sangat mahal. Akan tetapi, pamannya yang bekerja di Bosccha Bandung sore itu membawakannya untuknya.

Bagian tersebut termasuk bagian ... alur pada cerpen.

a. awal
b. tengah
c. akhir
d. belakang

5. "Om percaya kepadamu, Dimas. Om tahu kamu ingin sekali mengamati bintang-bintang di langit. Makanya, Om pilihkan yang lensanya mampu menangkap benda-benda langit," jelas Om Dodi.

"Wah, terima kasih sekali, Om. Sebenarnya memang teropong binokular yang seperti ini yang Dimas inginkan. Teropong yang tidak hanya mampu menangkap benda jauh di daratan, tetapi juga di langit. Pasti mahal, ya Om? tanya Dimas.

Teks tersebut merupakan bagian ... dari alur cerpen.

a. awal
b. tengah
c. akhir
d. belakang

6. "Ya, Dim. Tapi jangan lupa dengan kegiatanmu yang lain, ya! Belajar, mengerjakan tugas di rumah dan sekolah harus tetap diutamakan. Setelah itu, baru kamu menggunakan waktumu untuk mengeksplorasi benda-benda langit kesukaanmu," nasihat Om Dodi.

"Pasti, Om!" jawab Dimas sambil menunjukkan ibu jarinya.

Bagian tersebut merupakan bagian ... dari alur cerpen.

a. awal
b. tengah
c. akhir
d. konflik

7. Tari Jejer Kembang Menur termasuk jenis tari ...

a. tradisional
b. klasik
c. kontemporer
d. kreasi daerah

8. Tari Jejer Kembang Menur berasal dari daerah ...

a. Yogyakarta
b. Surakarta
c. Banyuwangi
d. Surabaya

9. Tari Jejer Kembang Menur merupakan jenis tari ...
a. tunggal
b. berpasangan
c. kelompok
d. mandiri

10. Menggunakan pensil dan buku untuk menulis merupakan contoh dari ...

a. modernisasi
b. reformasi
c. globalisasi
d. transmigrasi

11. Sikap masyarakat yang lebih terbuka pada sesuatu yang baru merupakan ciri masyarakat ...

a. tradisional
b. feodal
c. modern

d. klasik

12. Masyarakat yang modern lebih bersifat ...

a. kuno
b. tidak adil
c. pemalas
d. disiplin

13. Modernisasi memengaruhi masyarakat untuk ... kebiasaan lamanya secara tradisi.
a. mempertahankan
b. meninggalkan
c. melupakan
d. menelantarkan

14. Budaya masyarakat dapat dipertahankan menjadi budaya masa kini dengan ...
a. komunitas
b. ekonomi
c. teknologi
d. tradisional

15. Modernisasi dapat memengaruhi ... masyarakat modern.
a. pekerjaan
b. gaya hidup
c. tradisi
d. ekonomi

kesimpulan

kita telah belajar tentang 

pelajaran hari ini kita telah mempelajari tentang bulan merupakan satelit bumi serta mengetahui tari kreasi daerah . 

 

penutup

Read More

Materi ajar Senin, 10 Maret 2025

 

Day / Date : Senin, 10 Maret 2025

 Lesson : Tematik

Tema 9 : Menjelajah angkasa luar

Subtema 2 : Benda Angkasa Luar dan Rahasianya

Pembelajaran : 1 dan 2

Metode pembelajaran : diskusi dan tanya jawab dengan media video pembelajaran 

Muatan Pelajaran:

Bahasa Indonesia 3.9  Menelusuri tuturan dan tindakan tokoh serta penceritaan penulis dalam teks fiksi.

IPA 3.7  Menjelaskan sistem tata surya dan karakteristik anggota tata surya. 

SBdP 3.3 Memahami penampilan tari kreasi daerah

Tujuan Pembelajaran 1 :

1. Dengan menggali informasi dari bacaan, siswa mampu menjelaskan sistem tata surya dan karakteristik anggota tata surya (bintang).
2. Dengan melengkapi tabel perbandingan jarak antara planet yang satu dengan yang lainnya dari matahari, siswa mampu mengurutkan planet anggota tata surya menurut jaraknya dengan matahari.
3. Dengan melengkapi diagram, siswa mampu menyampaikan hasil telusuran tuturan dan tindakan tokoh serta penceritaan penulis dalam teks fiksi
4. Dengan mengilustrasikan cerita dalam gambar, siswa mampu menyampaikan cerita sesuai dengan jalan cerita

Tujuan Pembelajaran 2:

1. Dengan melengkapi informasi yang ada dalam tabel, siswa mempu menemukan perbedaan antar meteorit, asteroid, meteor.
2. Dengan membuat model tata surya, siswa mampu mengurutkan dan menjelaskan sistem tata surya.
3. Dengan mengilustrasikan cerita melalui gambar imajinatif, siswa mampu menjelaskan jalan cerita fiksi.
4. Dengan melengkapi informasi dalam tabel, siswa mampu menjelaskan perbedaan bentuk tari kreasi daerah dan tari khas tradisional.

Apersepsi

Good morning soleh solehah kelas VI A di SD AL AZHAR 3 B. LAMPUNG

Bagaimana hari ini kalian tetap semangat dan selalu semangat ya, Sebelumnya mari kita baca doa belajar dulu ya nak.. 

 

Alhamdulillah kemarin di kita sudah belajar mengenai Tema 9 Subtema 1, hari ini kita akan belajar tentang  benda angkasa dan rahasianya di subtema  pembelajaran 1 dan 2

Perhatikan video pembelajaran berikut ini:

Ringkasan Materi Ajar 

Bintang merupakan benda langit yang memancarkan cahayanya sendiri. Cahaya tersebut tersusun atas gas-gas, antara lain hidrogen dan helium. Bintang memiliki warna yang bermacam-macam. Ada yang berwarna merah, jingga, kuning putih, hingga berwarna biru. Perbedaan warna-warna tersebut salah satunya disebabkan oleh perbedaan suhu permukaan bintang tersebut.

Bahasa Indonesia 

Ayo Membaca "Langit di Wae Reba" di buku siswa tema 9 halaman 80-82

Judul Cerita: Langit Wae Rebo
Siapa Tokohnya? Gita dan Ayah Gita	Di mana peristiwanya? Desa Satar Lenda, Kecamatan Satar Mese, Kabupaten Manggarai Barat, Flores, Nusa Tenggara Timur. Kapan? Malam hari
Apa yang terjadi dan mengapa? Gita pertama kali dapat melihat bintang sebanyak dan seterang di Wae Rebo. Mengapa Gita tidak pernah melihatnya ketika berada di luar rumahnya?	Bagaimana penyelesaiannya? Ayah Gita menjelaskan bahwa mereka dapat melihat bintang sebanyak dan seterang ini karena berada di ketinggian yang cukup tinggi dan di sekeliling kita terlalu banyak cahaya.

Jalan cerita atau isi cerita atau alur cerita disebut dengan plot. Plot merupakan salah satu bagian tulisan fiksi yang sangat penting. 

Ringkasan Materi Pembelajaran 2

IPA

Mengapa disebut bintang jatuh? Sebuah bintang jatuh sebenarnya adalah nama lain untuk meteoroid. Meteorid tersebut terbakar saat mencoba memasuki atmosfer Bumi. Jadi, bintang jatuh bukanlah bintang sama sekali. Tidak ada bintang yang dapat jatuh. Meteoroid adalah benda kecil yang ada di luar angkasa. Ukuran meteroid mulai dari sebutir pasir hingga berdiameter sebesar sepuluh meter. Jika meteoroid berukuran lebih kecil dari sebutir pasir, para astronom menyebutnya sebagai debu antarplanet. Tapi jika meteoroid itu berdiameter lebih dari 10 meter, para astronom menyebutnya sebagai asteroid.

SBdP

Tari kreasi juga disebut sebagai tari modern. Tidak seperti tari tradisional yang memiliki pakem dan aturan tertentu yang harus diikuti, tari kreasi lebih bebas. Akan tetapi, tari kreasi yang ada saat ini sering masih menggunakan sebagian dari gerakangerakan dasar yang diambil dari tari tradisional. Hal ini disebabkan karena pengaruh budaya tradisi di Indonesia yang masih sangat kuat. Pernahkah kamu melihat pergelaran tari kreasi di daerahmu? Salah satu tari kreasi daerah adalah Tari Jejer Kembang Menur.

Latihan soal 

1. Mars adalah planet yang berwarna merah karena sangart kering dan tertutup debu merah. Oleh karena itu, Mars disebut juga ....
Jawaban : planet merah

2.  Nama lain dari Mars adalah ....
Jawaban : Marikh atau Anggar

3. Waktu yang dibutuhkan Neptunus untuk sekali revolusi dan rotasi adalah ....
Jawaban : periode revolusi 165 tahun dan periode rotasi 16 jam

4.Clyde W. Tombaugh astronom Amerika Serikat pada tahun 1930 menemukan planet bernama....
Jawaban : Pluto

5. Pada tahun 2006 Pluto dihapus dari keanggotaan tata surya karena ....
Jawaban : ukurannya terlalu kecil

6. Satu-satunya planet dalam sistem tata surya yang dapat dihuni manusia adalah ....
Jawaban : Bumi

7. Benda langit yang sering disebut bintang berekor adalah ....
Jawaban : komet

8. Ekor komet selalu ....
Jawaban : menjauhi Matahari

9. Komet paling terang dan terkenal yang muncul setiap 76 sekali adalah ....
Jawaban : Komet Halley

10. Benda-benda langit yang sering disebut planet kecil yang berada  di antara orbit Mars dan Yupiter adalah ....
Jawaban : Asteroid

11. Asteroid besar yang sudah ditemukan adalah ....
Jawaban : Ceres, Pallas, dan Juno

12. Asteroid yang ditemukan di antara orbit Saturnus dan Uranus adalah ....
Jawaban : Chiron

13. Meteoroid yang terbakar di atmosfer jika dilihat dari Bumi tampak seperti bintang jatuh atau bintang beralih yang disebut ....
Jawaban : meteor

14. Benda langit yang mengiringi planet disebut ....
Jawaban : Satelit

15. Satelit yang dimiliki bumi adalah ....
Jawaban : Bulan

16 Planet yang tidak memiliki satelit adalah ....
Jawaban : Merkurius dan Venus

Latihan hari ini, diskusikanlah dengan teman sebangkumu terkait perbedaan istilah berikut ini

Kesimpulan 

pelajaran hari ini kita telah mempelajari tentang sistem tata surya yang meliputi fakta tentang bintang,mengetahui perbedaan istilah meteoroid, asteorid.

 

 

penutup

Read More

Song Song Ramadhan

 

Hari, tanggal                :  Senin , 24 Februari 2025

Kelas                             : 6B

Tema                 :  Song-song Ramadhan /( Keutamaan Bulan Suci Ramadhan)

Alat Peraga : LKPD 

metode pembelajaran : Diskusi Kelompok

Tujuan Pembelajaran : Peserta didik mampu memahami keutamaan Puasa Ramdahan dengan benar

Yuk kita simak baik baik penjelasan materi hari ini anak sholih-sholihah. 

Lets check this video

Materi Ajar 

Keutamaan Bulan Ramadhan: Memahami Nilai dan Manfaat Istimewa di Bulan Suci

Bulan Ramadhan merupakan salah satu bulan yang istimewa bagi umat muslim. Keutamaan Bulan Ramadhan tentunya memberi banyak manfaat kepada umat Islam.

Pada bulan ini umat muslim di seluruh dunia akan melaksanakan ibadah puasa Ramadhan serta melakukan berbagai ibadah lainnya untuk mendekatkan diri kepada Allah. Pasalnya, pada bulan Ramadhan terdapat berbagai keutamaan sehingga kehadiran bulan Ramadhan selalu dinanti. Ketika telah sampai bulan Ramadhan maka seluruh umat muslim saling berlomba untuk meningkatkan ibadah mereka dan mendapatkan beberapa keutamaan bulan Ramadhan ini. 

Adapun beberapa keutamaan bulan Ramadhan, yaitu:

1. Bulan Diturunkannya Al-Quran

Allah SWT berfirman dalam surat Al-Baqarah ayat 185 yang artinya,

“Bulan Ramadan adalah (bulan) yang di dalamnya diturunkan Al-Quran sebagai petunjuk bagi manusia dan penjelasan-penjelasan mengenai petunjuk itu serta pembeda (antara yang hak dan yang batil)….” (Al-Baqarah, 185:2)

Turunnya Al-Quran pada bulan Ramadhan menjadikan bulan Ramadhan sebagai bulan yang istimewa bagi umat muslim. Maka membaca dan memahami makna setiap ayat Al-Quran ketika bulan Ramadhan menjadi salah satu ibadah yang dapat dilakukan oleh setiap umat muslim untuk mendapatkan pahala yang berlipat ganda dan menguatkan keimanan kita kepada Allah SWT.

 

2. Waktu Dibelenggunya Setan, Ditutupnya Pintu Neraka, dan Dibukanya Pintu Surga

Dari hadits yang diriwayatkan oleh Abu Hurairah R.A. Rasulullah SAW bersabda bahwa pada bulan Ramadhan ini, pintu surga akan dibuka, pintu neraka ditutup, dan setan pun dibelenggu. Dengan berlandaskan hadits ini, tentu bulan Ramadhan menjadi momentum bagi seluruh umat Muslim untuk menambah amalan mereka karena Allah SWT sudah memudahkan umat muslim untuk melakukan kebaikan dan ibadah di bulan Ramadhan, belum lagi janji Allah tentang dilipatgandakannya pahala pada bulan Ramadhan semakin menjadi penguat bagi kita selaku umat muslim untuk meningkatkan iman selama bulan Ramadhan. 

 

3. Terdapat Malam Lailatul Qadar

Pada bulan Ramadhan terdapat satu malam yang selalu dinantikan kehadirannya oleh seluruh umat muslim karena keistimewaan dan keutamaannya, yaitu malam lailatul qadar. Malam ini menjadi spesial bagi umat muslim karena pada malam inilah Allah SWT membuka pintu langit selebar-lebarnya, memberikan ampunan yang luas serta mengabulkan semua doa yang dipanjatkan oleh umat muslim.

Selain karena keutamaan di atas, malam lailatul qadar juga memiliki keutamaan lainnya yaitu malam lailatul qadar lebih baik daripada seribu bulan sehingga akan sangat rugi bagi umat muslim yang melewatkan malam lailatul qadar ini. Diriwayatkan dalam satu hadits kalau malam lailatul qadar ini turun pada malam ganjil di sepuluh hari terakhir bulan Ramadhan. Karenanya, setiap umat muslim sangat dianjurkan untuk mengisi sepuluh malam terakhir di bulan Ramadhan mereka dengan memperbanyak ibadah dan amal baik dengan harapan agar bisa mendapatkan keutamaan malam lailatul qadar ini.

 

4. Bulan Terkabulnya Doa

Salah satu keutamaan bulan Ramadhan dari bulan lainnya adalah bulan Ramadhan merupakan salah satu waktu mustajab untuk memanjatkan doa, seperti yang dijelaskan dalam salah satu hadits yang diriwayatkan oleh Abu Hurairah R.A. yang artinya,

“Tiga orang yang doanya tidak tertolak: orang yang berpuasa sampai ia berbuka, pemimpin yang adil, dan doa orang yang yang didzalimi.” (HR. Ahmad 2:305)

Dari hadits di atas dapat dilihat bahwa seseorang yang berpuasa merupakan salah satu dari tiga golongan orang yang doanya tidak tertolak sehingga ketika bulan Ramadhan datang, dianjurkan kepada seluruh umat muslim untuk memperbanyak doa mereka. Dikutip dari Rumaysho.com, Imam Nawawi rahimahullah berkata, “Disunnahkan orang yang berpuasa untuk memperbanyak doa demi urusan akhirat dan dunianya, juga boleh ia berdoa untuk hajat yang ia inginkan, begitu pula jangan lupakan doa untuk kaum muslimin secara umum.” (Al-Majmu, 6:273).

Dengan semakin mendekatnya bulan Ramadhan 2024, kita berdoa semoga kita masih diberikan kesempatan untuk bertemu kembali dengan bulan Ramadhan sehingga kita dapat meraih dan mengejar keutamaan bulan Ramadhan.

Evaluasi dan refleksi pembelajaran 

Berikut ini adalah latihan terkait kosa kata Ramadhan... 

📌 Penutup :

Demikianlah pembahasan tentang pembelajaran hari ini tentang materi tentang keutamaan puasa ramadhan  Jangan lupa dirumah selalu melaksanakan shalat 5 waktu dan senantiasa selalu murojaah agar hafalan kalian tetap terjaga serta selalu berbuat baik kepada sesama contohnya membantu orang tua dirumah atau adik/kakak kita. Semangat selalu anak sholih-sholihah!! ^^

Read More

Materi ajar Kamis, 20 Februari 2025

 

day / Date : Kamis, 20 Februari 2025

 Lesson : Tematik

Tema 8 : Bumiku

Subtema 3 : Bumi, Matahari dan Bulan

Pembelajaran : 5 

Metode pembelajaran: Diskusi dan ceramah dengan media LKPD 

Muatan Pelajaran :

IPA : 3.8 Menjelaskan peristiwa rotasi dan revolusi bumi serta terjadinya gerhana bulan dan gerhana matahari.

Bahasa Indonesia : 3.8 Menggali informasi yang terdapat pada teks nonfiksi.

SBDP : 3.1 Memahami Reklame.

Tujuan pembelajaran

1. Dengan menggarisbawahi kata kunci dan memahami informasi penting, siswa mampu membuat kesimpulan akan suatu bacaan. 

2. Dengan menuliskan tanggal, bulan dan tahun lahir, siswa mampu mengidentifikasi penggunaan kalender masehi dalam kehidupan. 

3. Dengan menuliskan kembali informasi dalam bentuk visual, siswa mampu menjelaskan hal yang diketahuinya tentang Kalender Masehi dan Kalender Hijriah. 

4. Dengan membuat reklame yang digunakan untuk mempromosikan hasil pekerjaannya, siswa berlatih menentukan pilihan dalam mengerjakan sesuatu.

 Apersepsi

Good morning soleh solehah kelas VIA di SD AL AZHAR 3 B. LAMPUNG

Bagaimana hari ini kalian tetap semangat dan selalu semangat ya, Sebelumnya mari kita baca doa belajar dulu ya nak.. 

 

Alhamdulillah kemarin di kita sudah belajar mengenai pembelajaran 4 tentang persamaan dan perbedaan antara negara Laos dan Filipina hari ini kita akan masuk ke pembelajaran selanjutnya mengenai Kalender Masehi dan Kalender Hijriah.

Perhatikan video pembelajaran berikut ini:

 

Materi 

Kalender Masehi dan Kalender Hijriah 

Perputaran Bumi mengelilingi Matahari (revolusi bumi) dan perputaran Bulan mengelilingi Bumi (revolusi bulan) digunakan untuk menentukan tahun Masehi dan tahun Hijriah. Sistem penanggalan Masehi ditentukan berdasarkan kala revolusi bumi. Sistem penanggalan Hijriah ditentukan berdasarkan kala revolusi bulan. 1. Tahun Masehi Tahun Masehi juga disebut tahun Syamsiah atau tahun Matahari. Tahun Masehi ditentukan berdasarkan kala revolusi bumi (waktu yang diperlukan Bumi untuk sekali mengelilingi Matahari). Kala revolusi bumi adalah 365 1 4 hari. Satu tahun Masehi dibagi menjadi 12 bulan .

Tahun Masehi pertama kali ditetapkan oleh Julius Cesar (Romawi) pada tahun 47. Julius Cesar menetapkan jumlah hari dalam satu tahun 365 hari. Berdasarkan kala revolusi bumi, 1 tahun = 365 1 4 hari. Sisa 1 4 hari dari setiap tahun dikumpulkan sehingga setelah 4 tahun akan terkumpul menjadi 1 hari. Jadi, setiap 4 tahun sekali, jumlah hari dalam 1 tahun = 366 hari dan disebut tahun kabisat. Tahun kabisat adalah tahun bilangannya habis dibagi 4 (empat), misalnya tahun 2000, 2004, dan 2008. Berdasarkan perhitungan yang lebih teliti, kala revolusi bumi adalah selama 365 hari 5 jam, 48 menit. 2. 

Tahun Hijriah Tahun Hijriah juga disebut tahun Komariyah atau tahun Bulan. Tahun Hijriah ditentukan berdasarkan kala revolusi bulan (waktu yang diperlukan Bulan untuk sekali mengelilingi Bumi). Kala revolusi bulan adalah 29 1 2 hari sehingga jumlah hari dalam satu tahun = 29 1 2 hari x 12 = 354 hari. 

Kalender Hijriah juga mengenal tahun kabisat. Jumlah hari dalam tahun kabisat Hijriah 1 hari lebih lama dibandingkan tahun Hijriah biasa, yaitu 355 hari. Pada tahun kabisat Hijriah, jumlah hari dalam bulan Zulhijah adalah 30 hari. Berdasarkan hal tersebut, hari-hari besar Islam setiap tahun bergeser lebih awal 11 hari pada tahun Hijriah biasa, dan bergeser 12 hari pada tahun kabisat. 

Banyak sekali informasi yang kita dapatkan dari bacaan di atas. Bersama dengan temanmu identifikasikan 5 informasi penting dari bacaan dan tuliskan informasi tersebut dalam format yang disediakan.  

Ayo Berkreasi

 Buatlah kelompok kerja yang terdiri atas empat orang. 

Sajikan kembali informasi yang sudah kamu dapatkan sebelumnya tentang kalender Masehi dan Hijriah secara visual dengan membuat kalender. 

Buatlah dua kalender dengan sistem penanggalan Masehi dan Hijriah yang dilengkapi dengan penjelasan tentang tahun Masehi dan Hijriah. Persiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan. 1. 

Kertas gambar A3 2. Pensil warna/spidol warna 3. Kalender Masehi dan Kalender Hijriah sebagai acuan.

 

Presentasikan kalender yang kamu buat. Jelaskan bagian-bagian kalender dan bagaimana cara menggunakan kalender tersebut. Untuk membuat presentasimu menarik, buatlah reklame untuk mengiklankan presentasi yang akan kamu lakukan. Pilihlah salah satu jenis reklame yang menurutmu paling tepat untuk mengiklankan presentasimu. Pastikan reklame yang kamu buat berisi informasi yang menarik dan mudah dipahami. Cantumkan topik presentasimu dan kapan presentasi itu akan dilakukan.

 

 Latihan Soal

1. Saat matahari, bulan dan bumi berada dalam satu garis lurus. Sehingga sinar matahari yang menuju ke bumi terhalangi oleh posisi bulan. Maka hal itu menyebabkan terjadinya ….
a. Gerhana bulan
b. Gerhana bumi
c. Gerhana matahari
d. Gerhana alam

2. Ketika terjadi gerhana bulan, posisi bumi berada di antara ….
a. Matahari dan Mars
b. Bulan dan Venus
c. Matahari dan bulan
d. Venus dan Mars

3. Jenis gerhana matahari yang terjadi pada permukaan bumi yang terkena bayangan umbra bulan dinamakan ….
a. Gerhana matahari umbra
b. Gerhana matahari total
c. Gerhana matahari sebagian
d. Gerhana matahari cincin

4. Gerhana bulan terjadi karena ….

a. Sinar bulan menjadi redup karena kalah dengan sinar matahari
b. Sinar matahari tidak bisa sampai secara langsung ke bumi karena terhalang oleh posisi bulan
c. Sinar matahari tidak bisa sampai secara langsung ke bulan karena terhalang oleh posisi bumi
d. Permukaan bulan yang memantulkan sinar matahari adalah permukaan yang gelap

5. Pernyataan berikut yang tidak sesuai tentang gerhana bulan adalah ….
a. Gerhana bulan terjadi pada malam hari

b. Matahari, bumi dan bulan berada pada satu garis
c. Gerhana bulan terjadi pada setiap bulan
d. Daerah yang dilewati penumbra akan mengalami gerhana bulan sebagian

6. 
Ilustrasi pada gambar di atas menunjukkan bahwa di bumi terjadi ….
a. Gerhana matahari
b. Gerhana bulan
c. Rotasi bumi
d. Revolusi bulan

7. Perhitungan tanggal pada kalender hijriah berdasarkan pada ….
a. Revolusi bumi
b. Revolusi bulan
c. Rotasi bumi
d. Rotasi bulan

8. Lama waktu bumi mengelilingi matahari adalah ….
a. 24 jam
b. 30 hari
c. 365 ¼ hari
d. 354 ¼ hari

9. Pernyataan berikut yang tidak tepat mengenai kalender masehi dan hijriah adalah ….
a. Kalender masehi diawali dari tanggal 1 Januari
b. Bulan Dzulhijah adalah nama bulan kedua belas pada kalender hijriah
c. Perhitungan kelender masehi berdasarkan masa revolusi bulan
d. Pergantian hari pada kelender hijriah terjadi ketika matahari terbenam

10. Berikut ini yang termasuk nama bulan pada kalender hijriah adalah ….
a. Januari, Februari dan Desember
b. Muharam, Puasa dan Safar
c. Syawal, Dzulhijah dan Qomariah
d. Rajab, Syaban dan Ramadan

refleksi & evaluasi

pelajaran hari ini kita telah mempelajari tentang Kalender Masehi dan Kalender Hijriah. terdapat 2 orang siswa yang masih belum memahami materi ini dikarenakan tidak hadir.

kesimpulan

kita telah belajar tentang Kalender Masehi dan Kalender Hijriah.

 

penutup

 

Read More