SAS Jumat, 31 Mei 2024

 

Hari/Tanggal : Jumat, 31 Mei 2024

Kelas : 4A

Materi : Sumatif Akhir Semester (SAS)

Good Morning my lovely students??

How are you today??

Sebelum memulai kegiatan STS marilah kita bersama sama untuk belajar

Semoga di pagi yang sangat cerah ini💕💕 alhamdulillah mulai hari "Jumat, 31 Mei 2024"  semoga kalian sudah siap mengerjakan Sumatif Akhir Semester ( SAS) , yang akan ibu guru berikan yaa .. Sebelum kita memulai pembelajaran, sebaiknya ananda sholeh sholehah semua sudah melaksanakan sholat dhuha secara berjamaah di kelas,  setelah melakukan  sholat dhuha kita akan lanjut muroja'ah ananda sholeh sholeha .

Baikalah ananda sholeh sholehah berikut ini jadwal Sumatif  Akhir Semester  ( SAS) .

Untuk jadwal  SAS  kita dimulai pada hari "Jumat, 31 Mei 2024"

" TIK"

" Bahasa Lampung"

Diharapkan ananda sholeh sholehah

 👉Memakai Pakaian Seragam Sekolah, 

👉 Membawa Alat Tulisnya masing masing

 Tetap semangat ananda sholeh solehah dalam mengerjakan  Sumatif   Akhir Semester 

 ( SAS) ❤❤❤❤

👉👉👉👉 Selalu melaksanakan sholat 5 waktu 

👉👉👉 sholat dhuha dan murojaah 

👉👉👉 Selalu menjaga kesehatan 

Read More

SAS Kamis, 30 Mei 2024

 

Hari/Tanggal : Kamis, 30 Mei 2024

Kelas : 4A

Materi : Sumatif Akhir Semester (SAS)

Good Morning my lovely students??

How are you today??

Sebelum memulai kegiatan STS marilah kita bersama sama untuk belajar

Semoga di pagi yang sangat cerah ini💕💕 alhamdulillah mulai hari "Kamis, 30 Mei 2024"  semoga kalian sudah siap mengerjakan Sumatif Akhir Semester ( SAS) , yang akan ibu guru berikan yaa .. Sebelum kita memulai pembelajaran, sebaiknya ananda sholeh sholehah semua sudah melaksanakan sholat dhuha secara berjamaah di kelas,  setelah melakukan  sholat dhuha kita akan lanjut muroja'ah ananda sholeh sholeha .

Baikalah ananda sholeh sholehah berikut ini jadwal Sumatif  Akhir Semester  ( SAS) .

Untuk jadwal  SAS  kita dimulai pada hari "Kamis, 30 Mei 2024"

" Matematika"

" Bahasa Inggris"

Diharapkan ananda sholeh sholehah

 👉Memakai Pakaian Seragam Sekolah, 

👉 Membawa Alat Tulisnya masing masing

 Tetap semangat ananda sholeh solehah dalam mengerjakan  Sumatif   Akhir Semester 

 ( SAS) ❤❤❤❤

👉👉👉👉 Selalu melaksanakan sholat 5 waktu 

👉👉👉 sholat dhuha dan murojaah 

👉👉👉 Selalu menjaga kesehatan 

Read More

SAS Rabu, 29 Mei 2024

  

Hari/Tanggal : Rabu, 29 Mei 2024

Kelas : 4A

Materi : Sumatif Akhir Semester (SAS)

Good Morning my lovely students??

How are you today??

Sebelum memulai kegiatan STS marilah kita bersama sama untuk belajar

Semoga di pagi yang sangat cerah ini💕💕 alhamdulillah mulai hari "Rabu, 29 Mei 2024"  semoga kalian sudah siap mengerjakan Sumatif Akhir Semester ( SAS) , yang akan ibu guru berikan yaa .. Sebelum kita memulai pembelajaran, sebaiknya ananda sholeh sholehah semua sudah melaksanakan sholat dhuha secara berjamaah di kelas,  setelah melakukan  sholat dhuha kita akan lanjut muroja'ah ananda sholeh sholeha .

Baikalah ananda sholeh sholehah berikut ini jadwal Sumatif  Akhir Semester  ( SAS) .

Untuk jadwal  SAS  kita dimulai pada hari Rabu, 29 Mei 2024

" PJOK"

" Pendidikan Pancasila"

Diharapkan ananda sholeh sholehah

 👉Memakai Pakaian Seragam Sekolah, 

👉 Membawa Alat Tulisnya masing masing

 Tetap semangat ananda sholeh solehah dalam mengerjakan  Sumatif   Akhir Semester 

 ( SAS) ❤❤❤❤

👉👉👉👉 Selalu melaksanakan sholat 5 waktu 

👉👉👉 sholat dhuha dan murojaah 

👉👉👉 Selalu menjaga kesehatan 

Read More

SAS Selasa, 28 Mei 2024

 

Hari/Tanggal : Selasa, 28 Mei 2024

Kelas : 4A

Materi : Sumatif Akhir Semester (SAS)

Good Morning my lovely students??

How are you today??

Sebelum memulai kegiatan STS marilah kita bersama sama untuk belajar

Semoga di pagi yang sangat cerah ini💕💕 alhamdulillah mulai hari "Selasa, 28 Mei 2024"  semoga kalian sudah siap mengerjakan Sumatif Akhir Semester ( SAS) , yang akan ibu guru berikan yaa .. Sebelum kita memulai pembelajaran, sebaiknya ananda sholeh sholehah semua sudah melaksanakan sholat dhuha secara berjamaah di kelas,  setelah melakukan  sholat dhuha kita akan lanjut muroja'ah ananda sholeh sholeha .

Baikalah ananda sholeh sholehah berikut ini jadwal Sumatif  Akhir Semester  ( SAS) .

Untuk jadwal  SAS  kita dimulai pada hari Selasa, 28 Mei 2024

" Seni Budaya"

" Bahasa Indonesia"

Diharapkan ananda sholeh sholehah

 👉Memakai Pakaian Seragam Sekolah, 

👉 Membawa Alat Tulisnya masing masing

 Tetap semangat ananda sholeh solehah dalam mengerjakan  Sumatif   Akhir Semester 

 ( SAS) ❤❤❤❤

👉👉👉👉 Selalu melaksanakan sholat 5 waktu 

👉👉👉 sholat dhuha dan murojaah 

👉👉👉 Selalu menjaga kesehatan 

Read More

SAS Senin, 27 Mei 2024

 

Hari/Tanggal : Senin, 27 Mei 2024

Kelas : 4A

Materi : Sumatif Akhir Semester (SAS)

Good Morning my lovely students??

How are you today??

Sebelum memulai kegiatan STS marilah kita bersama sama untuk belajar

Semoga di pagi yang sangat cerah ini💕💕 alhamdulillah mulai hari "Senin, 27 Mei 2024"  semoga kalian sudah siap mengerjakan Sumatif Akhir Semester ( SAS) , yang akan ibu guru berikan yaa .. Sebelum kita memulai pembelajaran, sebaiknya ananda sholeh sholehah semua sudah melaksanakan sholat dhuha secara berjamaah di kelas,  setelah melakukan  sholat dhuha kita akan lanjut muroja'ah ananda sholeh sholeha .

Baikalah ananda sholeh sholehah berikut ini jadwal Sumatif  Akhir Semester  ( SAS) .

Untuk jadwal  SAS  kita dimulai pada hari Senin, 27 Mei 2024

"   Agama"

" IPAS"

Diharapkan ananda sholeh sholehah

 👉Memakai Pakaian Seragam Sekolah, 

👉 Membawa Alat Tulisnya masing masing

 Tetap semangat ananda sholeh solehah dalam mengerjakan  Sumatif   Akhir Semester 

 ( SAS) ❤❤❤❤

👉👉👉👉 Selalu melaksanakan sholat 5 waktu 

👉👉👉 sholat dhuha dan murojaah 

👉👉👉 Selalu menjaga kesehatan 

Read More

Materi Ajar, Jumat, 24 Mei 2024

  

Hari / Tanggal              : Jumat, 24 Mei  2024

Kelas                             :  4 A

 Mapel                        :  P5

💥 Tema P5             :  Gay hidup berkelanjutan 

💢 Capaian Pemnbelajaran P5 

  Peserta didik mampu manfaatkanan tutup botol bekas, sebagai media pembelajaran dapat menumbuhkan semangat dan motivasi siswa.

 💥Tujuan Pembelajaran

    💫1.1  Peserta didik  dapat memahami  dan mempraktikan  Melalui tema  gaya hidup berkelanjutan  , para siswa diajak untuk memahami dan menerapkan pemnfaan barang bekas dengan contoh tutup botol untuk lebihb di manfaatkan kembali menjadi kerya yang sangat menarik . 

1.  💥 Apersepsi

 Masi ingatkah kalian tentang materi yang  sudah kita bahas  kemarin  yaitu Pendidikan Pancasila "  aku suka bergotong royong "  dan P5  .Untuk hari ini kita akan membahas mengenai   Pembelajaran P5 ( Gaya hidup berkelanjutan " ")

Sebelum belajar marilah kita bersamasama untuk belajar

Hallo, Hou are you today??

Kita lanjutkan pembelajaran hari ini ya. Hari ini pembelajaran p5 kali ini kita akan membahas tentang alat dan bahan yang perlu dipersiapkan untuk melakukan pemeliharaan ikan lele dan kangkung di dalam ember.

Semoga project kita kali ini berhasil dan dapat dipanen sesuai dengan yang kita harapkan.

 

2. . Materi ajar

💫P5

Salah satu karakteristik dari Kurikulum Merdeka adalah adanya Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Karakteristik ini fokus pada pengembangan kompetensi dan karakter pelajar melalui belajar kelompok seputar isu penting dalam konteks nyata di sekitarnya.

Hal utama yang jadi fokus dalam P5 adalah proses pembelajaran yang dapat mengembangkan kompetensi dan karakter pelajar dan bukan semata hasil atau produk,

Baca artikel detikedu, "P5 dalam Kurikulum Merdeka: Pengertian, Prinsip, dan Manfaat" selengkapnya https://www.detik.com/edu/sekolah/d-6624332/p5-dalam-kurikulum-merdeka-pengertian-prinsip-dan-manfaat.

Download Apps Detikcom Sekarang https://apps.detik.com/detik/

 

Salah satu karakteristik dari Kurikulum Merdeka adalah adanya Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Karakteristik ini fokus pada pengembangan kompetensi dan karakter pelajar melalui belajar kelompok seputar isu penting dalam konteks nyata di sekitarnya.

Hal utama yang jadi fokus dalam P5 adalah proses pembelajaran yang dapat mengembangkan kompetensi dan karakter pelajar dan bukan semata hasil atau produk,

Baca artikel detikedu, "P5 dalam Kurikulum Merdeka: Pengertian, Prinsip, dan Manfaat" selengkapnya https://www.detik.com/edu/sekolah/d-6624332/p5-dalam-kurikulum-merdeka-pengertian-prinsip-dan-manfaat.

Download Apps Detikcom Sekarang https://apps.detik.com/detik/

Salah satu karakteristik dari Kurikulum Merdeka adalah adanya Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Karakteristik ini fokus pada pengembangan kompetensi dan karakter pelajar melalui belajar kelompok seputar isu penting dalam konteks nyata di sekitarnya.

Hal utama yang jadi fokus dalam P5 adalah proses pembelajaran yang dapat mengembangkan kompetensi dan karakter pelajar dan bukan semata hasil atau produk,

Baca artikel detikedu, "P5 dalam Kurikulum Merdeka: Pengertian, Prinsip, dan Manfaat" selengkapnya https://www.detik.com/edu/sekolah/d-6624332/p5-dalam-kurikulum-merdeka-pengertian-prinsip-dan-manfaat.

Download Apps Detikcom Sekarang https://apps.detik.com/detik/

 Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) merupakan salah satu bagian yang tak terpisahkan dalam Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM). P5 adalah upaya untuk mewujudkan Pelajar Pancasila yang mampu berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, yaitu beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berkebhinekaan global, gotong royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif. 

 P5 menjadi salah satu sarana pencapaian profil Pelajar Pancasila, memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengalami pengetahuan sebagai proses penguatan karakter sekaligus kesempatan belajar dari lingkungan sekitar. Untuk program P5 SD Al Azhar  3 yaitu " Kutanam Sayuran "

    P5 merupakan program yang berperan dalam meningkatkan kesadaran siswa dan siswi tentang pentingnya hidup berkelanjutan. Melalui tema Kearifan Lokal para siswa diajak untuk memahami dan menerapkan pola hidup yang sehat 

    

Manfaat yang di dapatkan dari pembelajaran P5 ini diantaranya :

1. Menimbulkan ide kreatif bagi tiap anak.
2. Memanfaatkan barang bekas.
3. Pembelajaran pentingnya daur ulang benda yang sudah tidak terpakai.
4. Menimbulkan kerja sama dan kekompakkan antar peserta kelompok.
5. Bersilaturahmi.
6. Anak jadi mengetahui wilayah rumah temannya.
7. Anak terlepas sementara dari pengaruh hape dan game online.
8. Anak belajar untuk mengendalikan diri agar tidak merasa mau menang sendiri.

karya hiasan dari tutup botol menjadi bunga

karya hiasan dari tutup botol menjadi tas

kaerya tutup botol bekas menjadi hiasan dinding 

Hari ini kita akan membuat kerajinan bunga dari tutup botol  

 Evaluasi  

 💥 Kesimpulan pembelajaran p5 ialah dengan mengambil tema gaya hidup berkelanjutan  , para siswa diajak untuk memahami dan menerapkan pemnfaan barang bekas dengan contoh tutup botol untuk lebihb di manfaatkan kembali menjadi kerya yang sangat menarik . biasanya diwariskan secara turun temurun dari satu generasi ke generasi

   

    Demikian pembelajaran hari ini semoga bermanfaat dan dapat dipahami  Jangan lupa untuk pembelajaraan di hari esok kita sudah akan mlaksanakan SAS. Semoga dibri kemudahan dalam mengerjakan soal soal . Semangat belajar 💪💪

Read More

Materi ajar, Rabu 22 Mei 2024

 

Hari/Tanggal : Rabu, 22 Mei 2024

Kelas : 4A

Mapel : Matematika

Capaian Pembelajaran Matematika :

Pada akhir fase B, peserta didik dapat melakukan operasi hitung penjumlahan dan pengurangan pecahan berpenyebut sama dengan hasil positif dan nilainya lebih besar

👉👉Tujuan Pembelajaran (TP) Matematika:

1 peserta didik dapat mengoperasikan penjumlahan dan pengurangan pecahan

2 peserta didik dapat menghitung pecahan yang senilai

     Materi : Cara Mengubah Pecahan Campuran ke Pecahan Biasa?

Sebelum belajar marilah kita bersamasama untuk belajar

Materi Matematika

Masih inggatkah kalian dengan yang sudah dipelajari pada minggu  lalu?? kita sudah bersama sama belajar materi menjmlahkan pecahan, mengrangkan pecahan dan pecahan senilai.

Nahh hari ini ita lanjutan dengan cara mengubah pecahan campuran ke pecahan biasa

Bagaimana Cara Mengubah Pecahan Campuran ke Pecahan Biasa?

Salah satu bentuk soal yang kerap kali diujikan dalam materi pecahan adalah perubahan bentuk pecahan campuran menjadi pecahan biasa. Berikut adalah cara mengubah pecahan campuran menjadi pecahan biasa yang perlu kamu tahu. 

Bagaimana Cara Mengubah Pecahan Biasa Menjadi Pecahan Campuran?

Bukan hanya pecahan campuran saja yang bisa berubah bentuk menjadi pecahan biasa, pecahan biasa pun juga bisa berubah bentuk menjadi pecahan campuran. Ini dia cara mengubah pecahan biasa menjadi pecahan campuran. 

Bagaimana Cara Menghitung Penjumlahan, Pengurangan, Perkalian, dan Pembagian Pecahan Biasa?

Sebagai salah satu bentuk bilangan, pecahan dapat dihitung menggunakan perhitungan aritmatika. Berikut adalah cara menghitung penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian pecahan biasa. 

1. Penjumlahan Pecahan

Perhitungan aritmatika pecahan yang pertama adalah penjumlahan. Cara menghitung tambahan pecahan

dengan penyebut yang sama caranya cukup mudah, yaitu kamu hanya perlu menjumlahkan pembilangnya saja. Namun, berbeda jika pecahan memiliki penyebut yang berbeda.

Penjumlahan pecahan dengan angka penyebut yang berbeda-beda perlu disamakan terlebih dahulu. Kamu bisa menyamakan penyebut dengan mencari faktorisasi prima atau dengan mencari kelipatan dari kedua penyebut. 

Setelah disamakan, barulah kamu dapat menghitung penjumlahan pecahannya dengan cara berikut. 

2. Pengurangan Pecahan

Tak jauh berbeda dengan penjumlahan, berikut adalah cara mengerjakan pengurangan pecahan. 

3. Perkalian Pecahan

Berbeda dengan pengurangan dan penjumlahan, perkalian pecahan memiliki cara pengerjaan yang lebih simple. Kamu hanya perlu mengalikan penyebut dan pembilang pecahan saja. Cara penyelesaian ini berlaku untuk pecahan dengan pembilang sama maupun beda. Contohnya seperti berikut ini. 

Lalu, bagaimana cara mengalikan pecahan campuran? Perkalian pecahan campuran bisa kamu lakukan dengan mengubah terlebih dahulu pecahan campuran menjadi pecahan biasa. Kemudian, kamu tinggal mengalikan pecahan tersebut dengan cara yang sama seperti di atas.

4. Pembagian Pecahan

Nah, dari seluruh perhitungan aritmatika pecahan, pembagian pecahan memiliki cara pengerjaan yang paling rumit. Cara penyelesaian pembagian pecahan ini dapat disebut dengan cara kupu-kupu. 

Nama tersebut diberikan karena cara menghitung pembagian pecahan adalah dengan mengalikan penyebut dan pembilang secara bersilangan yang menyerupai kupu-kupu. Supaya Sobat Pijar lebih paham, ini dia contoh perhitungan pembagian pecahan. 

Penutup

Demikian pembelajaran hari ini semoga bermanfaat dan dapat dipahami yaa, Jangan lupa untuk pembelajaraan di hari esok  yaitu Pendidikan Pancasila dan IPAS

Semangat belajar 💪💪

Read More